Nuestra Institución

Desarrollamos nuestra labor pedagógica en ambos turnos, pudiendo las familias optar por:

–  Jornada simple, extendida y doble.

–  Comedor.

– Talleres extracurriculares.

– Horario: 7 15 hs a 1730hs.

–  Articulación con escuelas primarias.

Para inscripciones solicitar entrevista.

 

NUESTRO IDEARIO INSTITUCIONAL:
– Llevar a cabo una labor lúdico-pedagógica, que responda a las necesidades individuales y sociales del niño, basada en una eficaz interrelación institución-familia-comunidad.
– Proveer al niño de los instrumentos, técnicas y hábitos necesarios para los aprendizajes, de modo que inicie y desarrolle procesos de autoeducación y se incorpore activa y eficazmente a los requerimientos de la educación permanente.
– Incorporar al niño al mundo de los valores, con el objeto de posibilitar su cabal realización como persona.
– Jerarquizar el valor del trabajo humano en la plenitud de sus manifestaciones (manual, intelectual, artística, etc.)
– Favorecer la internalización de pautas, normas y valores individuales y sociales tendientes a lograr responsabilidad y autonomía.
– Favorecer la aparición y construcción de situaciones problema en las que el niño desarrolle su capacidad para resolver.

 

NUESTRO IDEARIO DE NIÑO:
Que el niño:


Pueda lograr el máximo desarrollo de sus potencialidades.

– Se inicie en la alfabetización científica.

– Conozca, explore y desarrolle todos sus lenguajes expresivos (musicales, corporales, plásticos,etc.).

Desarrolle seguridad en sí mismo.
Sea capaz de expresar lo que siente.
Construya y fortalezca su autonomía.
– Encauce sus acciones y emociones respetando las normas socioculturales.
Logre integrarse y convivir en el grupo de pares.

Desarrolle y utilice todas sus posibilidades de comunicación (lenguajes verbales y no verbales).
– Se sienta escuchado, respetado, valorado y querido.
– Alcance su socialización compartiendo con otros (pares, docentes y no docentes) diferentes a su familia, que lo ayudaran a lograr su desarrollo integral, como parte de la cultura a la que pertenece.

 

IDEARIO DOCENTE:

Nuestros docentes:
Están afectivamente próximos a los niños a través de interacciones cariñosas, estables e inteligentes.
Están disponibles para ayudarlo a adquirir confianza frente a los nuevos aprendizajes.
Están siempre interesados por todo lo que el niño hace y dice.
Favorecen el juego espontáneo y la exploración del ambiente.

– Crean y recrean un ambiente alfabetizador.
Promueven y acompañan la socialización en el grupo de pares.
– Generan proyectos pedagógicos de interés grupal que favorezcan intercambios de experiencias, conocimientos y sentimientos.

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